Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Pyrzycach - Pracownia ceramiczna

SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMOWE:

1.  Zapoznanie z podstawowymi rodzajami gliny, jej specyfiką oraz sposobami jej przechowywania
2. Zapoznanie z technikami odzyskiwania gliny oraz technikami suszenia prac ceramicznych
3. Zapoznanie z technikami modelowania w glinie, masach plastycznych, gipsie
4. Zapoznanie z technikami zdobienia wyrobów ceramicznych
5. Zapoznanie z metodami szkliwienia wyrobów ceramicznych
6. Zapoznanie z technikami wypalania wyrobów ceramicznych
7. Przyswojenie umiejętności:

• • przygotowywania gliny do wyrabiania,
  • wyrabiania i rozwałkowywania
    masy
  • modelowania w glinie: metodą szczypania, modelowanie z płatków
    gliny, modelowanie z wałków gliny, z całości masy , modelowanie na
    formach
  • nauka prawidłowego posługiwania się narzędziami do modelowania w
    glinie
  • modelowania w masach plastycznych: ciastolina,  modelina, masa
    solna, masa papierowa, gips
  • suszenia prac z gliny
  • zdobienia prac ceramicznych
  • szkliwienia wyrobów ceramicznych

8. Poznanie różnych technik wyrazu artystycznego. Rozwijanie poczucia smaku i estetyki. Nauczenie różnych technik modelowania i rzeźbienia w glinie , modelowania w masie solnej  i papierowej, plastelinie, modelinie oraz gipsie, które wpływają na rozwój wrażliwości estetycznej oraz usprawniają percepcję wzrokową i wzrokowo-ruchową.
9. Doskonalenie sprawności manualnej rąk i palców oraz spostrzegawczości poprzez zastosowanie różnorodnych technik: malowanie palcami, malowanie pędzelkiem, gąbką, dekorowanie przy pomocy szablonu, modelowanie w glinie i różnorodnych masach, czyszczenie, ścieranie, lakierowanie, szkliwienie
10. Wzmacnianie poczucia własnej wartości.
11. Nauka odpowiedzialności za wykonywane zadania.
12. Wyrobienie umiejętności współdziałania i współpracy podczas wykonania
    zadań grupowych związanych z pracą zawodową.
13. Przygotowanie uczestników do podjęcia pracy.
14. Poznanie zasad BHP i PPOZ obowiązujących w pracowni i Warsztacie.
15. Kształtowanie i nauka innych umiejętności i zachowań wynikających z indywidualnych programów rehabilitacji i terapii uczestników i bieżących potrzeb terapeutycznych.